AI 시대 글쓰기에서 인간의 역할은 문장을 일부러 거칠게 만드는 데 있지 않습니다. AI의 매끄러움과 글쓴이의 판단을 구분하는 기준을 정리합니다.
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AI 시대, 비개발자는 무엇을 배워야 할까: 전문가들이 말한 4가지 역량
AI 시대에 무엇을 배워야 할지 고민하는 사람을 위해 Ethan Mollick, WEF, UNESCO, Microsoft가 제시한 네 가지 업무 역량을 정리합니다.
AI 시대 지식 자산화, 쌓아둔 자료가 다음 일을 만드는 방법
AI 시대의 지식 자산화는 자료를 많이 모으는 일이 아니라, 다시 찾고 연결해 글·강의·다음 일로 바꾸는 일입니다. 실천 기준 세 가지를 정리합니다.
AI를 더 절실하게 배우는 세대는 누구인가
50·60대의 생성형 AI 이용률과 유료 이용 경험을 살펴보고, 경험을 일·서비스·수입으로 연결하는 사람이 왜 AI를 더 절실하게 배우는지 분석합니다.
AI 시대, 1인 기업의 생존을 결정하는 세 가지 원칙
AI 도구가 쏟아지고 있습니다. 한 달이 멀다 하고 새로운 서비스가 등장하고, 어제 배운 도구가 오늘 업데이트됩니다. 1인 기업을 운영하는 사람이라면 이 흐름을 따라가야 한다는 압박을 느낍니다. 어떤 AI를 써야 하는지, 어떤 워크플로우를 구축해야 하는지, 지금 배우지 않으면 […]
AI 시대, ‘나’를 위한 글쓰기가 중요한 이유
이 글은 『팔리는 블로그 & SNS 글쓰기 with 챗GPT』에 수록된 내용 일부를 발췌해 정리한 글입니다. 지금 우리는 글쓰기를 피할 수 없는 시대를 살고 있습니다. 정보와 지식은 넘쳐나지만, 자신의 생각을 정리하는 사람은 많지 않습니다. 글은 사고를 명확히 하고 […]
AI 시대의 생존 전략, 공부는 여전히 유효한가?
‘AI가 모든 것을 대신해주는 시대’라는 말은 오해다. MIT와 하버드 등 세계적 전문가들은 단언한다. “AI는 백지 상태의 사람을 가르치지 않는다.” 실제 연구에서도, AI에 의존한 학습자는 스스로 공부할 때 오히려 성과가 떨어졌다. 기초 지식과 사고력이 부족하면 AI도 무력하다. AI를 […]
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[book] 팔리는 블로그 & SNS 글쓰기 with 챗GPT
