AI 시대에 무엇을 배워야 할지 고민하는 사람을 위해 Ethan Mollick, WEF, UNESCO, Microsoft가 제시한 네 가지 업무 역량을 정리합니다.
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AI 강의 후 기록이 다음 강의의 실수를 줄입니다
AI 강의를 마친 뒤에는 결과물만 보관하지 말고, 강의 전 계획과 진행 뒤의 피드백·수정 이유를 함께 기록해야 합니다. 다음 강의에서 같은 실수를 줄이는 기록법을 정리합니다.
AI가 내 일을 대신할 수 있다는 불안, 청년은 왜 더 크게 느낄까
AI를 가장 적극적으로 쓰는 청년층이 왜 더 큰 직업 불안을 느끼는지, 경력 초반 일자리와 신규채용 변화라는 세 가지 관점에서 살펴봅니다.
AI를 배우면, 우리는 어떤 능력을 얻을까?
AI가 우리의 일과 삶에 깊숙이 들어왔다. 하지만 여전히 많은 사람들이 AI를 사용하지 않는다. “AI를 꼭 배워야 할까?”라는 질문을 던지는 이들도 적지 않다. 하지만 더 중요한 질문은 이것이다. “다른 사람들이 배우고 있을 때, 나는 모른다면 어떻게 될까?” AI는 […]
챗GPT 프롬프트로 작업의 경계를 넘다: 글쓰기부터 이미지까지
챗GPT를 비롯한 생성형 AI 도구를 사용할 때, 프롬프트 작성은 결과물의 품질을 좌우하는 핵심 요소로 작용합니다. 이를 활용하면 글쓰기, 슬라이드 제작, 이미지 생성 등 다양한 작업에서 효율적으로 목표를 달성할 수 있습니다. 하지만 모든 작업에 적합한 프롬프트를 처음부터 완벽히 […]
강의: ⑬AI 일하는 법: 글쓰기, 보고서, 프레젠테이션+미드저니
오늘날 AI는 업무 방식을 혁신하며 단순한 시간 절약을 넘어 비즈니스의 창의적 잠재력을 확장하고 있습니다. 과거에는 많은 시간과 노력이 필요했던 글쓰기, 보고서 작성, 데이터 분석, 그리고 시각적 자료 준비 과정이 이제 AI의 도움으로 더 신속하고 효율적으로 이루어집니다. 반복적이고 […]







