아이에게 책을 평생 친구로 삼을 수 있도록 키우려면 어떻게 할까?
인생의 시작은 탄생이 아니라 좋은 책과 인연을 맺는 순간부터이다. 때문에 부모는 좋은 책을 선정하여 아이에게 읽히고, 아이는 되도록 일찍부터 올바른 독서 습관을 길러야 한다.
그런 아빠기 되기 위해 이 책을 읽어봤다.
그림이나 책을 비교적 일찍 접해 본 아이는 사교성이 좋을 뿐만 아니라 협동심도 좋다는 연구 발표가 있다. 부모가 책을 자주 읽어 주면 아이는 안정감을 느끼며 이러한 안정감은 아이의 독립심을 기르는 데도 도움이 된다.
유치원을 지나 초등학교에 입학하고 나서는 반우들과 지내는 것이 익숙하지 않을 때는 어려움을 겪었던 것을 책으로 답을 찾기도 하였다. 아이에게는 위인전도 과학탐구도 좋지만 때론 내 아이에게 적합한 책이 따로 있을 수 있다. 그런 것은 아이와 대화를 통해서 가까운 서점에 가서 책을 부모와 같이 선택할 수 있게 해야만 할 것이다.
얼마전 아이를 위한 만화로 된 과학도서 10권짜리 전집을 사주었다. 처음에는 만화책은 좋지 않다는 평가도 있었지만 이 책에서는 잘 선택하면 좋다고 한다. 어느정도 망설였지만 책을 받아본 후 아이가 더 흥미롭게 책을 읽고 있으며 같아 읽어보니 재미있게 잘 설명되어 있어서 좋았다.
그리고, 국내 도서시장에는 초등학교까지 있고 그 이후 중.고등학교 시장에는 책이 판매되는 것은 수험서밖에 없다는 말이 있다. 그 만큼 우리나라는 독서계획이 비정상적으로 흐르고 있다. 초등학교까지 독서계획을 진행하지 않으면 그 이후에는 더 어려울 것으로 판단 된다.
이 책은(내 아이를 위한 일생의 독서 계획) 내 아이가 책을 친구 삼을 수 있도록 부모가 어떻게 책을 고르고 독서 습관으로 훈련시켜야 하는지를 설명 되어 있다.
책 에 대한 좋은 느낌을 심어 주는 방법, 독서에 흥미를 느끼게 하는 방법, 올바른 독서 습관을 기르는 방법, 독서의 유익한 점을 깨닫게 하는 방법, 아이의 학교 공부와 독서를 접목하는 방법, 독서 효과를 높이는 방법, 독서 시야를 넓히는 방법등 아이의 독서습관을 쉽고 체계적인 지도를 위한 책이라고 보면 된다.
초등학교 입학전 독서 계획 (0세 ~ 7세)
아 이가 어렸을 때 부터 책을 가까이하고, 문자를 인식하도록 도와주는 것은 의미 있는 일이다. 더 나아가 아이가 책과 친구가 되도록 이끌어 주고 '책의 전당' 으로 걸어갈 수 있게 길을 열어 주는 일은 탁월한 교육 방법이라고 할 수 있다.
지적 경험이 턱없이 부족하기 때문에 어른들이 지도해 주어야 하는데 아이가 학습에 흥미를 잃지 않도록 도와 주어야 한다. 너무 일찍부터 억지로 가르치려고 하면 오히려 아이는 흥미를 잃을 수도 있다.
주로 취해야 하는 행동은?
아이에게 책 읽어 주기, 아이 데이고 서점 가기, 아이에게 책 냄새 맡게 하기 등을 통해서 시각, 청각, 촉각까지 전반적인 신체 활동을 제공해 준다.
아이의 수준에 맞는 책을 골라야 하며, 인쇄 상태가 선명하고 색이 밝고 화려하며 그림이나 글자가 크고 단순한 것을 선택하도록 해야 한다. 그래야 아이가 따라하기 쉽고 내용을 분석하는 능력을 가지는데 유리 하다.
중요한 것은 무모가 몸소 모범을 보이는 것이다. 그리고 아이에게 언제 어디서나 책을 접할 기회를 충분히 주는 것이 효과적이다.
책을 같이 구매하러 갈 때는 아이에게 돈을 주고 직접 점원에게 값을 치른 후 책을 건네받도록 한다. 이러한 행동을 통해 아이는 책을 구입하는 과정을 학습하도록 하며 사 온 책을 받았을 때보다 아이는 훨씬 더 기뻐한다.
연령별 독서 지도
- 1세 - 그림책 속에 그림들이 구체적인 형태를 알아 볼 수 있다. 주변에 친숙한 사물들을 보여 주는 것이 좋다. 사람, 집, 과일, 애완동물 등등
- 2세 - 색체의 농담을 감지 할 수 있다. 사물이나 주변에서 쉽게 만질 수 있는 사물을 소개한 그림책, 언어 능력 발달에 도움을 줄 수 있는 책
- 3세 - 비교적 밝고 선명한 색을 좋아하며 간단한 이야기와 리듬감이 있는 동요를 반복해서 듣게 한다. 생활속에서 실제로 접촉하고 관찰할 수 있는 사물 범위 내에서 우리의 신체 부위, 동물, 식물 등 소재로 만들어 진 책
- 4세 - 자신을 상상의 세계로 이끄는 동화나 선과악의 갈등의 뚜렷한 옛날 이야기 등. 전래동화를 선택해야 하며, 삽화가 터무니없이 황당무계한 것은 피하라고 한다.
- 5세 - 유머가 있고 내용이 순탄하며 유쾌한 그림책, 외국 동화나 전래동화는 아이의 경험을 넓혀 주고 상상력을 자극한다. 동시에 과학분야에 그림책도 좋다.
초등학교 입학 후 독서 계획 (8세 ~ 13세)
어릴 때 부터 독서 습관을 길러 놓으면 독서는 마치 밥을 먹거나 잠을 자는 것처럼 생활속에서 가장 자연스러운 일을 될 수 있다. 책은 언제까지나 아이에게 가장 절친한 친구가 되어 줄 것이다.
독 서에 대한 흥미를 길러 주는 것은, 곧 아이가 책 읽는 것을 좋아하고 자발적으로 책을 읽도록 만들게 하는 과정이다. 또한 우려의 목소리도 많은데 너무 일찍 교육을 시작하는 것은 아이들 공부에 절대로 비장의 카드가 될 수 없다고 한다.
독서의 걸림돌을 텔레비전과 게임기, 그리고 컴퓨터는 아이의 생활 속으로 파고들어 소중한 시간을 점령하고 있다. 이런 것과의 조절 해가면서 독서를 늘리도록 해야 한다고 한다.
매일 규칙적으로 책 읽는 습관을 가지도록 해야 한다. 그래서 일정한 시간을 통해서 아이들과 같이 부모들도 책을 읽는 시간을 가지라고 한다. 그렇게 해서 독서를 몸에 배어 있게 만들도록 가르친다.
추가로 독서 환경을 조성해 주어야 하먀, 아이의 관심과 흥미를 고려하여 책을 골라 주어야 한다. 아이가 어떤 취미가 있는지를 파악한 후 관련 책을 구매해 주는 것도 좋다.
독 서 범위를 넓혀 주는 작업을 하라고 한다. 일정하게 독서를 하다보면 독서습관이 몸에 밴 아이들은 책에 대한 요구향이 급격히 늘어나 언제 어디서든 책을 찾게 된다. 그럴 경우에는 더 많은 책을 접할 수 있게 하려면 집에 책을 많이 구입하는 것도 중요하지만 도서관에 자주 가서 더 많은 책을 직접 경험하게 하는 것이다. 도서대출 카드를 만들어 주는 것도 좋다.
